بِشْرَةٌ مُسْتَحَبَّةٌ لِلْمُعَلِّمِينَ وَالْمُتْعَلِّمِينَ، أَنَّ الدورة الدراسيَّة الثانية ف2 في اضغط هنا المدرسة بِسَيّاسَةٍ تامّة. وَمَا وَفَرَضَ كَلَمُ السَّاعَة .{
- يَعْطِي
- الْمُعَلِّم
إشاعة الإبداع في أول ابتدائي
نُشجع الطلاب في المرحلة الابتدائية على التعبير من خلال تجارب.
- {
- لذا، نحتاج إلى تطوير برامج تعليمية إبداعية
- ونُقدم لهم فرصة للرسم، رقصة والحرف اليدوية .
عاطِفًا مع أوائل الابتدائي
في بداية مسيرة الطفل/الفتاة في التعليم، قد/يجب/يُمكن أن يواجه بعض المشكلات/الصعوبات/التحديات. من المهم جدًا أن/وأن/لتكن مُحِبًّا مع أوائل الابتدائي.
- يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على التغلب/تجاوز/كسب هذه الصعوبات.
- يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على بناء الثقة/التكيف مع/النجاح.
الصف الرابع الابتدائي ف2
مرحباً طلابي في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي. نبذل قصارى جهدنا أن نجعله ممتعاً للجميع. سن نُجتهد المعلومات الجديدة في كثير من المواد، مثل العلوم. سنساعد بعضنا البعض و سنتعاون مع المعلم/ة . تمنيت لكم مواسم ممتعة
مادة العلوم في الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني
في الفصل الدراسي الثاني، ستتعرف على موضوعات رائعة في مادة العلوم. سنتعلم عن الحيوانات و النباتات و المصانع. ستكون هنالك تجارب مثيرة لتعلم المبادئ الأساسية بطريقة مسلية.
- يمكننا أن نرى كيف تختلف الحيوانات عن النباتات.
- سنجرب مختبر لرؤية كيف تنمو نبتة.
- سنقرأ عن كيفية عمل المصانع و ما هي المنتجات التي تصنعها
المادة الرياضية الصف الرابع الفصل الثاني
في هذا الدراسي الثاني من المرحلة الابتدائية ، نستكشف مجال الرياضيات بشكل كامل. {/*تُعنى*/ يُعنى هذا الفصل بـتعليم مفاهيم مبتكرة كـ الأعداد الطبيعية , الشكل الهندسي . /*سوف*//*ستتم*/ يتم إجراء التطبيقات بشكل فعال لـ تطوير معرفتكم بـ الرياضيات.
- يتم هذا الفصل قائمة من الأنشطة
- سوف| ستكون هناك قياسات